"TIPIFICAÇÃO DE ERROS EM UM JOGO DE REGRAS: UMA ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA"
Nome: SÁVIO SILVEIRA DE QUEIROZ
Tipo: Dissertação de mestrado acadêmico
Data de publicação: 30/06/1995
Orientador:
Nome |
Papel |
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| ANTONIO CARLOS ORTEGA | Orientador |
Resumo: O objetivo deste trabalho foi o de investigar, em um contexto microgenético, o raciocínio lógico, no qual foi destacada a importância dos erros procedimentais (ou funcionais) na construção de estratégias de resolução utilizadas em um jogo de regras. Participaram da pesquisa seis sujeitos, alunos do primeiro período do curso de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo, com idade entre 18 e 25 anos. Utilizamos uma modalidade do Jogo da Senha nas versões de 9 e de 16 sinais. Os sujeitos foram submetidos a nove partidas jogadas com o experimentador. As duas primeiras partidas serviram para a adaptação à situação de jogo; as cinco partidas seguintes visavam a avaliação da compreensão dos sujeitos; e as duas últimas partidas deram suporte ao trabalho de intervenção baseado no método clínico-crítico. Com base nos trabalhos de Piaget, Vauclair & Maurbach (1986), formulamos as seguintes hipóteses de pesquisa: (1) existem oito tipos de erros, diferentes dos atualmente classificados para os jogos de senha com três e com quatro sinais, que determinam uma nova tipificação específica para o jogo com nove e com 16 sinais; (2) esta nova tipificação é compatível com os níveis de compreensão IA, IB, II e III tais como propostos pela teoria piagetiana. Os resultados obtidos com base na avaliação da compreensão dos sujeitos e nos aspectos qualitativos da explicação fornecida nos momentos das intervenções confirmam a validade das hipóteses.
