Entre o Singular e o Plural: escre-vivendo mundos académicos pelas letras de mulheres negras
Nome: DANIELA MORAIS DE SANT'ANNA
Tipo: Dissertação de mestrado acadêmico
Data de publicação: 22/07/2022
Orientador:
Nome |
Papel |
|---|---|
| LUZIANE DE ASSIS RUELA SIQUEIRA | Orientador |
Banca:
| Nome |
Papel |
|---|---|
| CRISTIANE BREMENKAMP CRUZ | Examinador Externo |
| JACYARA SILVA DE PAIVA | Examinador Interno |
| LUZIANE DE ASSIS RUELA SIQUEIRA | Orientador |
Resumo: A presente pesquisa centraliza a experiência das mulheres negras no contexto acadêmico. Para isso,
usa-se como aporte teórico-metodológico a escrevivência de Conceição Evaristo, que implica uma
produção de conhecimento carregada necessariamente pelas constituições singulares e coletivas que
estão imbricadas no corpo-experiência das mulheres negras. Estão presentes na pesquisa, seis
narrativas que partem da pergunta disparadora: como é, foi e/ou vem sendo, ser uma mulher negra
nesse contexto acadêmico?. O objetivo geral é evidenciar, nos processos de pesquisa e escrita
dessas mulheres negras, a potência, a possibilidade de dessacralizar esses lugares acadêmicos nãonegros e pensar a academia e a educação subvertendo as pretensões neutras, enrijecidas e
apolíticas, como uma prática de liberdade, como nos ensina bell hooks. Discorre-se sobre a descrição
do contexto acadêmico tal como se apresenta na trajetória das mulheres negras enquanto alunas e
professoras; utiliza-se o conceito de Patricia Hill Collins, Imagens de Controle, para entender quais
são e como são desenvolvidas imagens que controlam esse corpo-experiência dentro da cena
universitária e quais são as formas de subverter e se apropriar do controle da própria imagem que o
feminismo negro insurge. Finaliza-se com pistas pedagógicas que buscam afirmar a vida e que
passam necessariamente por processos que fomentam a humanização, e não o contrário, e com a
discussão de Paulo Freire e bell hooks sobre o amor, que fundamentam suas práxis educacionais.
