Processos Educativos Sociais na Cidade de Vitória

Resumo: Essa pesquisa se justifica como continuidade dos estudos realizados no mestrado e doutorado que buscaram compreender e visibilizar outros contextos educativos para além do contexto escolar. A pesquisa é pertinente em um contexto que se verifica a tentativa de sistematização de conhecimentos produzidos com práticas educativas em diferentes espaços, nos diversos Estados do Brasil. Vitória tem sido uma capital com um rico contexto de práticas educativas fora do espaço de sala de aula. Como aparecem estas questões relativas aos processos educativos em diferentes espaços? Quais as sistematizações existentes destas práticas pedagógicas? É possível identificar a relação entre os conhecimentos produzidos nas práticas educativas em diferentes contextos na cidade de Vitória com as práticas educativas escolares? Quais as possibilidades de aproximação da educação escolar e a educação social na cidade de Vitória?

Data de início: 29/08/2018
Prazo (meses): 48