Crenças e Práticas Parentais de Mães Urbanas
Nome: MARIA AUXILIADORA COELHO LOPES DAMÁZIO
Tipo: Dissertação de mestrado acadêmico
Data de publicação: 30/08/2010
Orientador:
Nome |
Papel |
|---|---|
| ROSANA SUEMI TOKUMARU | Orientador |
Banca:
| Nome |
Papel |
|---|---|
| AGNALDO GARCIA | Examinador Interno |
| ROSANA SUEMI TOKUMARU | Orientador |
Resumo: O presente trabalho teve como objetivo Investigar semelhanças e diferenças entre as crenças e as práticas de um grupo mães de crianças de 0 a 2 anos de idade na cidade de Governador Valadares/MG. Utilizou-se o método de pesquisa descritiva e exploratória. Três fontes de dados foram examinadas: 1) Questionário de variáveis sóciodemográficas; 2) as escalas de Crenças sobre Práticas dos comportamentos das mães em três contextos: banho, alimentação e brincadeira. Os dados coletados foram submetidos à análise estatística para dados não paramétricos. Os resultados indicaram que as mães deste grupo valorizaram igualmente as dimensões autonomia e relacional nas crenças sobre práticas parentais e metas de socialização investigadas. Quanto à escala de crenças e práticas as mães afirmaram realizar com maior freqüência práticas voltadas para a dimensão de independência e atribuíram também maior importância a estas práticas. Observou-se através das filmagens que a freqüência dos comportamentos emitidos pelas mães indicou valorização da dimensão de independência. Verificou-se, de forma geral, não ter havido correlações significativas entre as variáveis sóciodemográficas e as respostas das mães nas escalas e entre as variáveis sociodemograficas e o comportamento observado. Quanto à correspondência entre as crenças explicitadas nas escalas e as práticas observadas constatamos divergências e correspondências. Houve correspondência entre o comportamento observado e as respostas na escala de crenças parentais e práticas de cuidado e divergência entre o comportamento observado e as escalas de crenças parentais e metas de socialização. Os resultados são discutidos em função dos instrumentos utilizados e de modelos bio-culturais da parentalidade.
Palavras-chave: Etnoteorias, Cuidado, Investimento parental
