KELY MARIA DE SOUSA PEREIRA
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/1408101986677912
Participação em projetos:
| Título | Data de início |
Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Tradução e adaptação transcultural de instrumentos sobre engajamento escolar | 01/08/2020 | 24 | Coordenador |
| Dimensões socioemocional, de temperamento e comportamento de crianças em risco ao desenvolvimento | 01/10/2019 | 24 | Coordenador |
| Resiliência no contexto do adoecimento e hospitalização de crianças e adolescentes: risco, proteção e processos de enfrentamento | 01/04/2019 | 24 | Pesquisador |
| Análise de indicadores de temperamento e comportamento em crianças com Transtorno do Espectro Autista. | 01/08/2018 | 12 | Coordenador |
| Análise de estressores percebidos no trabalho | 01/08/2017 | 12 | Coordenador |
Páginas
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa |
Curso |
|---|---|---|---|
| Estilos Parentais e Comportamentos de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista | ANDRESSA TONINI PISSAIA | 20/12/2022 | Mestrado em Psicologia |
| Engajamento e necessidades psicológicas básicas no Ensino Fundamental no contexto de pandemia da COVID-19 | ELIS BEATRIZ DE LIMA FALCÃO | 18/10/2022 | Doutorado em Psicologia |
| Interações Criança-Animal e Intervenções Assistidas por Animais: Construção e validação de instrumentos de mensuração | CRYSTIAN MORAES SILVA GOMES | 27/09/2022 | Doutorado em Psicologia |
| PERCEPÇÕES DE NEUROPSICÓLOGOS E PROFISSIONAIS DA SAÚDE SOBRE A NEUROPSICOLOGIA HOSPITALAR |
LORENA DUTRA BRAGANÇA | 26/09/2022 | Mestrado em Psicologia |
| Análise de indicadores de desenvolvimento pelo Battelle Developmental Inventory e temperamento em pré-escolares | STHÉFANY SOARES SANTOS ALVARENGA | 28/06/2022 | Mestrado em Psicologia |
Páginas
Alunos orientados:
