ALESSANDRA BRUNORO MOTTA LOSS
Título: Doutor
Grupos e núcleos de pesquisa: CNPq
Curriculum: https://lattes.cnpq.br/7998859528545129
Participação em projetos:
| Título | Data de início | Prazo (meses) | Participação no projeto |
|---|---|---|---|
| Parentalidade positiva: avaliação e intervenção com cuidadores e profissionais. | 07/02/2025 | 36 | Pesquisador |
| Saúde e desenvolvimento: avaliação e intervenção de crianças e adolescentes com doenças crônicas, agudas e com desenvolvimento atípico | 14/02/2025 | 48 | Coordenador |
| Resiliência no contexto do adoecimento e hospitalização de crianças e adolescentes: risco, proteção e processos de enfrentamento | 01/04/2019 | 24 | Coordenador |
| Parentalidade, funções executivas e consciência fonológica de crianças pré-escolares | 01/08/2021 | 24 | Coordenador |
| Estressores, coping e saúde mental positiva de adolescentes após o câncer: uma proposta de intervenção com foco em projeto de vida | 06/04/2022 | 24 | Coordenador |
Participação em bancas:
| Título | Nome | Data de defesa | Curso |
|---|---|---|---|
| Tocando os Estribos: A equoterapia como intervenção na interação social de crianças com transtorno do espectro autista | ALBERTO PEREIRA DA SILVA | 14/12/2022 | Mestrado em Psicologia |
| Ansiedade e competência socioemocional de pré-escolares: compreendendo os efeitos de um programa de intervenção. | ALINE FRANCINE CORRÊA VAZ | 28/09/2018 | Mestrado em Psicologia |
| Estilos Parentais e Comportamentos de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista | ANDRESSA TONINI PISSAIA | 20/12/2022 | Mestrado em Psicologia |
| Avaliação da dor pediátrica e do pensamento de catastrofização no processo de hospitalização | ANDREZA MOURÃO LOPES BACELLAR | 24/08/2017 | Doutorado em Psicologia |
| Efeitos Tardios do Câncer Infantojuvenil: Funções Cognitivas e Qualidade de Vida dos Sobreviventes | BRENDA SABADINI BERNARDO | 30/09/2022 | Mestrado em Psicologia |
Páginas
Disciplinas ministradas:
| Semestre | Código | Nome | Carga horária | Curso |
|---|---|---|---|---|
| 2022/2 | PPGP0503 | Tópicos Avançados em Psicologia e Saúde | 30 | Mestrado em Psicologia |
| 2024/2 | PPGP0503 | Tópicos Avançados em Psicologia e Saúde | 30 | Doutorado em Psicologia |
| 2024/2 | PPGP0503 | Tópicos Avançados em Psicologia e Saúde | 30 | Mestrado em Psicologia |
| 2020/1 | PPGP0508 | Seminário de Pesquisa em Psicologia e Saúde V | 15 | Mestrado em Psicologia |
| 2020/1 | PPGP0600 | Estudos Orientados I | 60 | Mestrado em Psicologia |
Páginas
Alunos orientados:
| Nome | Título | Data de defesa | Papel | Tipo |
|---|---|---|---|---|
| ALINE FRANCINE CORRÊA VAZ | Ansiedade e competência socioemocional de pré-escolares: compreendendo os efeitos de um programa de intervenção. | 28/09/2018 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| BIANCA MEIRELES BURINI | Parentalidade, funções executivas e consciência fonológica de crianças pré-escolares | 28/02/2023 | Orientador | Proposta de dissertação de mestrado acadêmico |
| BIANCA MEIRELES BURINI | CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DE CRIANÇAS PRÉ-ESCOLARES: RELAÇÕES COM A PARENTALIDAE, INDICADORES COMPORTAMENTAIS E FUNCIONAMENTO EXECUTIVO | 28/02/2023 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| BRENDA SABADINI BERNARDO | Efeitos Tardios do Câncer Infantojuvenil: Funções Cognitivas e Qualidade de Vida dos Sobreviventes | 30/09/2022 | Orientador | Dissertação de mestrado acadêmico |
| DANIELE DE SOUZA GARIOLI | Escala de Coping da Hospitalização (COPE-H): Processo de Adaptação | 31/08/2016 | Co-orientador | Tese de doutorado |
